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Aktuelle Ausgabe

Ausgabe 1/17


Bildungs- und Lerngeschichten

Bildungs- und Lerngeschichten sensibilisieren Fachkräfte, Eltern, aber auch die Kinder selbst für die Bildungsprozesse, die im Alltagshandeln der Kinder stecken. In unserem Fachbeitrag stellen wir Ihnen das Beobachtungsverfahren ausführlich und mit anschaulichen Praxisbeispielen vor.

Beobachtungsbogen

Bogen "kollegialer Austausch"

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Inhaltsverzeichnis


Fachthema

  • 6 Das Kind im Mittelpunkt – Kindliche Bildungswege beobachten und dokumentieren
    Ulrike Glöckner / Kerstin Schiewe
  • 10 Alltagstauglich? – Die Lerngeschichten in der Praxis
    Lena Zieker
  • 12 Valentins Lerngeschichte – Wie Valentin lernt, von Erhöhungen herunterzuklettern
    Lena Zieker

Praxis Kindertagespflege

  • 14 Zwischen Freundschaft und Profession – Grenzen setzen in der Zusammenarbeit mit Eltern
    Katharina Naegele

Praxisideen

  • 16 Tanzende Flocken – Ein Spiellied für kalte Tage
    Kati Breuer
  • 18 Närrische Zeiten – Mit Kleinstkindern Karneval, Fasching oder Fasnacht erleben
    Miriam Werner
  • 22 Hüttengaudi – Ideen zum Verstecken und Verbergen
    Michael Fink
  • 24 Malen und schütten – Kleinstkinder erkunden Grieß
    Miriam Werner
  • 26 Aufgetaut – Schnee-Experimente in der Kita
    Dagmar Hein
  • 28 Mein Teddy und ich – Wie Stofftiere helfen, Übergänge zu meistern
    Christina Wolf
  • 30 Geschichten aus der Natur – Steine als Erzählanlass und -angebot
    Patricia Methling
  • 32 Heute sind wir drinnen – Bewegungsspiele mit Kissen, Decken & Co.
    Sarah Rechsteiner

Gut zu wissen

  • 5 Aktuelles –
  • 33 Medientipps –

 

 

 

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